Association Internationale de Formation et de Recherche en Education Familiale

AIFREF 

Volume 5, n° 2, 2001              Recherches et interventions


B. Décoret

Modèles mathématiques pour l’étude des phénomènes familiaux : us et abus.     

D. Gayet

Dissonance éducative.

C. Bouissou

Dynamique éducative familiale et construction identitaire de l’enfant.

M.E. Costa, J. Oliveira

Perception d’Acceptation-Rejet des parents du point de vue des parents et des enfants.

N. Lavoie, J.-Y. Lévesque, S. Sévigny

Compétences parentales et éveil à l’écrit : impact d’un programme préventif.