Volume 4, n° 1, 2000 - Résilience

A. VINAY, S. ESPARBES-PISTRE et P. TAP

Attachement et stratégies de coping chez l’individu résilient.

C. SABATIER et M. HOLVECK

La réussite scolaire des enfants issus de l’immigration : une étude exploratoire des conditions familiales.

M. ALLES-JARDEL, V. METRAL et S. SCOPELLITTI

Pratiques éducatives parentales, estime de soi et réussite scolaire d’élèves de sixième.

D. DUBEAU, S. COUTU et E. MOSS

Comment va le père ? Conceptualisation de la complémentarité parentale durant la période d’âge préscolaire de l’enfant.

M. ROBIN, D. CORROYER et A.-M. LAVARDE

Facteurs prédictifs des troubles du jeune enfant dans des familles bi-actives.

C. LANOE et A. FLORIN

Les parents et l’apprentissage du langage chez les enfants de 2 à 8 ans.