2002

Volume 6, n°1, 2002

Volume 6, n° 1, 2002 - Recherches et interventions

M. BOUTANQUOI

Etude de la relation d’aide : une approche par les représentations sociales.

J.-M. MIRON

Le soutien à l’éducation des enfants dans les familles affectées par le VIH/sida : une étude exploratoire.

C. MALO, J. MOREAU, C. CHAMBERLAND, S. LEVEILLE et C. ROY

Emotions, cognitions et réactions des pères en situation disciplinaire : semblables ou différentes de celles des mères ?

M. DERY, R. PAUZE et J. TOUPIN

Les retards de développement mental chez les jeunes clientèles (0-3 ans) des Centres Jeunesse : prévalence, situation familiale et services reçus.

J. ECALLE et H. MERCIER-BERAUD

Exposition à l’écrit dans les familles et connaissances orthographiques des enfants de 6 ans.

B. SARRAZY

Pratiques d’éducation familiale et sensibilité au contrat didactique dans l’enseignement des mathématiques chez des élèves de 9-10 ans.

Volume 6, n°2, 2002

Volume 6, n° 2, 2002 - Recherches et interventions

V. BERNARD-PEYRON et M. ALLES-JARDEL

Pratiques éducatives, attentes parentales et style de socialisation des jeunes enfants.

B. VALLERIE

La prise d'une décision comme moment éducatif : le nécessaire partenariat entre institution et mesure conjointe.

E. BROSSAIS et C. LATERRASSE

Du côté des enfants: l'implication paternelle.

G. BERGONNIER-DUPUY

Analyse séquentielle d'une interaction de tutelle parent-enfant : essai d'opérationnalisation de la notion d’ «adéquation de l'aide parentale».

F. BOISVERT et D. TRUDELLE

Être parent en milieu défavorisé : de la compétence au sentiment d'impuissance.