Les lieux pour jeunes enfants et parents : expériences internationales

Les lieux qui accueillent des jeunes enfants avec l’un de leurs parents, généralement la mère, ou avec un autre adulte familier tel que grand-parent, assistante maternelle ou baby-sitter, se sont développés dans de nombreux pays depuis les années 2000. Généralement gratuits, ils ont différentes configurations et dénominations. Leurs objectifs croisent prévention, promotion de la socialisation des enfants et de l’accompagnement des parents, développement du lien social. Les articles du dossier Les lieux pour jeunes enfants et parents : expériences internationales dirigé par Sylvie Rayna, Tullia Musatti et Michel Vandenbroeck visent à éclairer la nature des expériences en jeu, les processus qui s’y développent et le sens de ces lieux pour les personnes accueillies et pour les professionnelles. La place importante de ces espaces particuliers nécessite en effet de mieux connaître leurs fonctionnements, leurs pratiques, leurs enjeux ainsi que les défis qui se posent.

Composition du dossier

Présentation du dossier : Croisements de regards et de voix
Sylvie Rayna, Tullia Musatti et Michel Vandenbroeck

Soutien et cohésion sociale dans les crèches et les ontmoetingsplaatsen, en Belgique
Michel Vandenbroeck et Naomi Geens

« Ça part de l'accueil déjà, de la porte qui va s'ouvrir ». Scripts et performances à l’arrivée dans les Lieux d’Accueil Enfants-Parents
Sylvie Rayna

La situation sociale dans les Centri per bambini e famiglie en Italie : une étude ethnographique
Isabella Di Giandomenico et Tullia Musatti

« Je me sens comme une équilibriste ». La variété des rôles des professionnelles dans les Centri per i Bambini e le Famiglie, en Italie
Chiara Bove et Piera Braga

Les pratiques professionnelles de soutien des mères dans les Chiiki Kosodate Shien Kyoten, au Japon
Miwako Hoshi-Watanabe

Le soutien des parents dans les Early childhood dual-focused groups anglais et australiens : quelle approche ?
Martin Needham et Dianne Jackson